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#1625988
•
prova:
101698
•
questão 1
Português
•
Interpretação de Textos
|
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
2024
•
FGV
•
AL-SC
•
Analista Legislativo III - Qualquer Área
Interpretar um texto é poder ver todos os seus significados. Com essa ideia em mente, leia o texto a seguir com atenção.
“Todas as ideias econômicas importantes podem ser enunciadas de forma simples. Para desenvolver uma ideia, é claro, você pode precisar de algum aparato formal a fim de fazê-lo de um modo sistemático, mas você pode enunciar a essência de uma ideia de forma simples. E, quando as pessoas dizem que uma ideia é complicada em demasia para ser enunciada de forma simples, isso significa que elas não sabem como enunciá-la de forma simples, algumas vezes pelo fato de que elas não a compreendem inteiramente”.
(Gary Becker)
Indique a opção cuja informação está contida no texto lido.
A
O autor fala de um nível simples de linguagem, que não pode ser empregado em textos de conteúdo complicado.
B
As ideias complicadas podem ser veiculadas de forma simples, sem prejuízo de seu conteúdo.
C
Às vezes, algum aparato formal utilizado no texto pode prejudicar a simplicidade da linguagem.
D
Algumas pessoas, por ignorância redacional, não conseguem expressar ideias simples em linguagem formal.
E
A simplicidade da linguagem empregada está diretamente ligada à simplicidade do conteúdo a ser expresso.
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#1625989
•
prova:
101698
•
questão 2
Português
•
Interpretação de Textos
|
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
2024
•
FGV
•
AL-SC
•
Analista Legislativo III - Qualquer Área
Observe o texto a seguir.
“Os países da América Latina não precisam criar uma civilização. Ela já foi criada pela Europa nos últimos quatro séculos. Cabe-nos assimilar essa civilização.”
(Eugênio Gudin)
Sobre o conteúdo e a estruturação desse pequeno texto, assinale a afirmativa correta.
A
O conceito de civilização, nesse texto, se prende exclusivamente aos valores clássicos de cultura.
B
Entre os dois primeiros períodos do texto há uma relação, respectivamente, de causa e consequência.
C
O autor defende a criação de uma civilização nacional original, apoiada em valores europeus.
D
O texto mostra uma visão negativa das possibilidades culturais dos países da América latina.
E
O último período do texto mostra uma justificativa das ideias apresentadas anteriormente.
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#1625990
•
prova:
101698
•
questão 3
Português
•
Interpretação de Textos
|
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
2024
•
FGV
•
AL-SC
•
Analista Legislativo III - Qualquer Área
Observe o fragmento textual a seguir.
“O ensino superior no Brasil parece não ensinar o mínimo necessário às diferentes profissões, o que é evidenciado pelo péssimo desempenho profissional da grande maioria. A prioridade de um governo brasileiro deve estar sempre voltada para a educação, que é a fonte de todos os bens.”
Sobre esse texto, assinale a afirmativa correta.
A
O segundo período do texto reafirma as ideias já expressas anteriormente.
B
Os argumentos comprovadores de nossa má educação carecem de evidências convincentes.
C
A conclusão desse texto é a de que o grande culpado do péssimo nível de nossa educação está no atual governo.
D
A tese desse texto é a constatação de um péssimo serviço educacional das universidades.
E
Trata-se de um texto argumentativo em que a defesa da tese se apoia num argumento de autoridade.
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#1625991
•
prova:
101698
•
questão 4
Português
•
Interpretação de Textos
|
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
2024
•
FGV
•
AL-SC
•
Analista Legislativo III - Qualquer Área
Observe o segmento textual a seguir.
“Todos os homens se dividem em todos os tempos e também hoje, em escravos e livres; pois aquele que não tem dois terços do dia para si é escravo, não importa o que seja: estadista, comerciante, funcionário ou erudito.”
(Nietzche)
Sobre a estruturação desse texto, assinale a afirmativa correta.
A
Os vocábulos presentes na expressão “e também” são redundantes, bastando apenas um deles na frase.
B
O sentido de “e também hoje” já está incluído no termo anterior “em todos os tempos”.
C
A enumeração “estadista, comerciante, funcionário ou erudito” está em progressão de valor cultural.
D
A definição de “escravo” é dada em função do tempo livre variável nas diferentes atividades.
E
A diferença entre escravos e livres está na valorização do trabalho nas diversas profissões.
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#1625992
•
prova:
101698
•
questão 5
Português
•
Interpretação de Textos
|
Coesão e Coerência
2024
•
FGV
•
AL-SC
•
Analista Legislativo III - Qualquer Área
As opções a seguir apresentam frases em que há um termo sublinhado que estabelece relações de coesão com outro termo anterior.
Assinale a frase em que a identificação desse termo anterior está
equivocada.
A
Na prosperidade nossos amigos nos conhecem, mas na adversidade somos nós que os conhecemos. /
os
= nossos amigos.
B
Aquilo
que
nos agrada em nossos amigos é a atenção que eles nos dedicam. / que = aquilo.
C
Quanto mais velho você fica, mais fácil é chutar a sua idade. /
sua
= você.
D
Vou lhe dizer um grande segredo, meu caro. Não espere o juízo final.
Ele
se realiza todos os dias. / ele = o juízo final.
E
O Natal é a época
em qu
e
as pessoas ficam sem dinheiro antes de ficarem sem amigos. / em que = Natal.
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Não cabe aqui julgar se a banca examinadora está correta ou não
, para isso
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